The Way To TOEFL-115新托福(iBT-TOEFL)-115分备考心得 (Milly Zhang)
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- November 18 2015
Milly Zhang 北美阳光教育集团加拿大阳光国际学院(416)335-9839供稿我于2007年8月25日参加了新托福iBT的考试，成绩下来后是阅读、听力各29，口语27，写作30。老实说，我正式准备托福的时间并不长，基本就是从上加拿大阳光国际学院的课开始的，从7月初到8月底也就一个半月多点，最后115分的成绩应该说还算是半个惊喜吧。
其实要说心得，个人还是比较惭愧的，尤其和很多每天花大把时间背单词、做练习的勤奋同学相比的话。我最大的功夫基本都下在了口语方面，因为（相信大多数人都会同意）这是挑战性最大也最没谱的部分。要在45秒或者60秒内说出一段结构完整、语意流畅、语法正确的论述，是有相当难度的。在这一点上，阳光暑期的口语课对我帮助甚大。杨老师在课上讲到的闪光词汇、各题模板以及常见题目列表都非常实用，直接针对考试本身。有了这些东西作为准备话题组织语言的依据，只要好好练习应该就不会太差了。当然，如果自己的发音或者语法之类的基本功不行则另当别论，但这些若要提高就需要个人的长期努力了。顺便一提，口语是一定要多练的，上课能说就说，回家自己掐表。这一方面是为了提高水平，熟悉模板，同时也是为了克服一看见计时就紧张得不知所措的心理。我考试的时候就吃了个亏：第三题先读再听，我说的时候一激动忘了读的内容，后来虽然想起来了，但已经没有办法符合逻辑地加进去，只好作罢。事实证明我就是campus-related topics这一部分得了个fair，其他都是good。如果多做些练习就不会这样了。
附上小tip一个：如果练习录音中出现太多语气词，下场可以稍微放慢语速，一边说一边想下面的话。只要还在正常语速范围内，慢一点比没完没了的“ah”，“er”，“you know”要好多了。＾＾
写作，这是我比较得意的部分。:如果读读ETS的范文就会知道，TOEFL对作文的要求其实不算高，归结起来也就三点：结构，语法，逻辑。哪怕单刀直入一句话开头，中间的论点也不怎么独树一帜，结尾还是一句话点出主题，这些都没关系，一样有可能是高分作文。在课上老师会给一些模板，没把握的同学可以稍微改动一下往里套，有自信的同学用比较自由的形式也可以，但一定要学学老师用过的那些说法。像什么“cast doubt on”啊，“swept the position of”啊，能记就记点，尤其在integrated writing中绝对相当方便。
新TOEFL的Integrated writing考的归根究底是组织信息的能力，没有特别多的技术含量在里面。一旦抓住了信息，搞清了关系，接下来哪怕不用模板都是非常模式化的东西。相比之下Independent Writing除了构思可以向别人讨教外，主要还得看个人。有人喜欢把185道题目全拿来练一遍，我认为是没有必要的。安全起见，某些需要特殊例子的题比如“你同不同意电影能增进我们对其他国家的了解”等等，最好还是准备准备要写的内容；但一般来说只要练一部分就足够了。对于比较general或者personal的题目，事实上生活中很多常见的事都可以拿来引证，哪里都能用。推荐分两个阶段练习：首先就是拿个题目过来开写，不用计时，主要练习文章的构架和语言的组织，争取实实在在地提高一下写作水平。等到这一部分练得觉得差不多了，再开始掐表练习。这时候要做的就是看看按自己的速度在规定的时限内能想多少写多少，在各段大概花多久比较合理。比方说如果实在写不完五个段落，那就不要写第三个论点了，或者两三句话一带而过，还能顺便从规划过程里挤出一点时间。要注意的是，最后留出几分钟检查是绝对必要的。诸如one of后面忘了接复数、主谓不一致、元音前误用了a而不是an之类的错误还有一些打字时的手误很容易就能查出来，为此扣分未免冤得慌。
其实写作中的确有运气成分，就跟口语前两题一样。如果刚好碰上得心应手的题目，文思如泉涌，自然时间又富裕论证又充分。但这种好事可遇不可求，所以练习的时候要严格一些，别抱着侥幸心理。当然假如运气真的不错，那么当计算机问允不允许ETS拿你的response用作educational purpose的时候，就勾yes好了～～
然后是阅读。之所以把明明是最先考的这部分放到这么靠后的地方，是因为我的情况跟很多人都不一样，实在没把握给出有用的建议来。我听到过无数人抱怨iBT的文章长度加长，时间紧张，可是我从来没有这种感觉：自己做模拟的时候总共给60分钟我一般也就用掉30到40分钟，还是逐字逐句地读；考试当天我为了保险特意放慢了速度，结果还是有10分钟富裕。这大概跟我平时喜欢读英文小说有关吧。如果想提高阅读速度，推荐找些英文读物来看，尽量速读，可以推断出大致意思的词就不查字典（有意提高词汇量的话，看完了一段再回来查）。要是有时间限制效果就更好，比如图书馆的还书期限……
做TOEFL阅读的时候觉得最难的是表格题，不容易全对（练习时最高记录：三段阅读的最后一题都错）。其实这个有时候是不太好说。我的原则大致是这样：一，看清题目问的是什么，因为有时一个选项的内容的确是真的，却与题目无关；二，一个point重要与否（main还是minor）不是看它有多general或多specific，而是看它在文章中占的篇幅。后者并没有绝对的证据，只是做了一些题后的感觉而已。每个人练习的时候如果做错表格题，不要满足于知道正确答案，而要仔细品味品味自己的选择和答案的区别何在，这样应该是更普遍适用的办法吧。
TOEFL的听力其实不算太难（逻辑清楚，发音标准，语速非常厚道），关键是听清细节，做好笔记。要记下每一句话肯定是不可能的，所以一定要学会分辨什么地方会出题目，如果自己领悟不出来的话就向老师讨教吧。我印象特别深刻，当时课上老师强调听到步骤的话要格外注意，真考试的时候果不其然有步骤，我一听见就留上神了。另外词汇是要背的，看见都要想半天的词听的时候绝对反应不过来。阳光的分类词汇表这时候就很有用了，不熟悉的话题重点记忆。还有一个比较慢的办法，就是真的去提高自己的听力水平，从带英文字幕的电视练到电台广播。
我说得出来的基本就这么多了。非常感谢加拿大阳光各位老师的指导，无论是讲课内容还是课堂气氛我都很喜欢，学到了很多东西。曾经有人对我说考TOEFL不一定非要出去上课；不过，我觉得尽管个人努力至关重要，但有好老师指导努力方向的话，绝对会事半功倍的。加拿大阳光国际学院电话: (416)3359839 校址:2347 Kennedy Road, Suite 505 Toronto(@Sheppard Ave. E.东城商业中心2号楼505室).www.canadasun.org.
祝所有准备考TOEFL的同学们取得理想的成绩。(September 18, 2007)
